什么是过渡词？
过渡词是“与”，“但是”，“如此”和“因为”之类的词。它们向您的读者显示短语，句子甚至段落之间的关系。使用它们时，可使读者更轻松地理解思想和观念之间的联系。而且，他们为读者准备了即将发生的事情。
让我们考虑一个例子。
我推了多米诺骨牌。结果，它跌倒了。
当您以“结果”作为句子开头时，您的读者将立即知道两件事：
第一句话发生了什么事；
第二句话将描述效果。
通过在此处使用“结果”一词，表明两个单独的句子是一个过程的一部分。您甚至都没有读完句子的其余部分，您的读者就已经可以猜测即将发生的事情。从某种意义上说，过渡词是将文本固定在一起的粘合剂。没有它们，您的文本就是句子的集合。与它们一起，各个部分组合成一个整体。
过渡词不一定总是放在句子的开头。考虑以下示例。
他是一个非常好的人。例如，他昨天带我们出去吃饭。
在此示例中，“例如”位于句子的末尾。尽管如此，它仍然为读者提供有关这两个句子如何关联的信息。
我喜欢他的公司，因为他总是讲有趣的故事。
在此示例中，“因为”不连接两个句子，而是两个子句。过渡词可以将任何内容（从短短语到整个段落）连接起来。
通过示例探索过渡词
让我们用一个更具体的例子。在下面，您会看到文本A和文本B。文本A不包含过渡词。从表面上看，文本B完全相同，只是我们添加了过渡词以使其更易于阅读。
文字A
我将讨论练习对学习技能很重要的几个原因。真正掌握技能的唯一方法是实际完成现实世界中必须要做的事情。我认为练习是必要时间的一种有趣的方式。有些人会不同意。据说人们只会记住他们听或读过的内容的10-20％。当您将理论付诸实践时，该数字上升到多达90％。通过实践跟进解释是掌握技能的关键。
文字B
在本段中，我将讨论练习对掌握技能很重要的几个原因。首先，真正学习技能的唯一方法是实际完成现实世界中必须要做的事情。其次，我认为练习可以是安排必要时间的一种有趣的方式。但是，有些人会不同意。第三，也是最重要的一点是，据说人们只会记住他们所读或听到的内容的10-20％。而且，当您将理论付诸实践时，该数字上升到多达90％。总之，在实践中跟进解释是掌握技能的关键。
文本A不是一个糟糕的段落。但是，差异是显而易见的。文本B更好地显示了三个独立的论点来支持具有明确结论的陈述。读者不必怀疑句子是属于先前的论点还是属于新的论点。而且，它甚至显示了一个论点中句子之间的关系。因此，人们会发现阅读本文更容易，并且可以在页面上停留更长的时间。这只是一个简短，方便安排的段落！
过渡词的类型
根据您要进行的过渡类型，过渡词可以分为几类。通常有几个单词可用于一次过渡。有时它们的含义完全相同，有时则略有不同。如果您不是讲母语的人，或者一般来说都不太会讲语言，则必须学习和练习其用法，以便做出更好的选择。